Ministrul Cristian Adomniţei:

Ministrul Educaţiei, Cristian Adomniţei, a participat ieri, 17 ianuarie, la dezbaterile privind proiectul de Legi ale Educaţiei din judeţele Mehedinţi şi Caraş Severin. Ministrul a prezentat profesorilor, directorilor de instituţii de învăţământ, părinţilor, elevilor, reprezentanţilor sindicatelor şi autorităţilor publice locale, prevederile proiectului legislativ. Ministrul a solicitat ca toţi cei interesaţi să trimită la Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului până pe 17 februarie propunerile şi sugestiile cu privire la proiecte.
În judeţul Mehedinţi, la dezbaterea organizată la Colegiul Tehnic "Decebal", Cristian Adomniţei a prezentat celor peste 200 de participanţi modul în care MECT îşi propune să realizeze descentralizarea sistemului de învăţământ. Un alt subiect de dezbatere l-a constituit structura ciclurilor de studiu. Directorii de şcoli s-au arătat extrem de interesaţi de modul în care se propune să se realizeze titularizarea profesorilor şi finanţarea instituţiilor de învăţământ.
În cadrul dezbaterii de la Reşiţa, judeţul Caraş Severin, o amplă temă de discuţii a reprezentat-o Statutul personalului didactic. Ministrul Adomniţei a declarat că la nivelul fiecarei instituţii de învăţământ se va crea un post de director educativ. Ministrul a precizat că la concursurile pentru funcţia de director vor putea participa pe lângă profesorii din instituţie şi alte persoane. Scopul acestei prevederi este acela de a avea un adevărat manager care să poată să îşi asume, alături de directorul educativ şi de Consiliul de administraţie, responsabilitatea pentru buna gestionare a şcolii. “Prin Legea învăţământului preuniversitar se doreşte implicarea reală a comunităţii în viaţa şcolii, prin importanţa acordată deciziilor Consiliilor de administraţie”, a afirmat ministrul.
După dezbaterea de la Consiliul judeţean, ministrul Educaţiei a vizitat Universitatea "Eftimie Murgu". Cristian Adomniţei le-a prezentat profesorilor şi studenţilor principiile care stau la baza Legii învăţământului superior. "Cuvântul de ordine în cadrul acestui proiect este autonomia", a precizat ministrul.
Cadrele didactice s-au arătat interesate de propunerile MECT. Acestea au apreciat iniţiativa legislativă, salutând faptul că proiectul se bazează, în primul rând, pe ideea descentralizării sistemului.
La toate cele trei întâlniri la care a participat, ministrul Cristian Adomniţei a solicitat celor prezenţi organizarea, în perioada următoare, şi a altor dezbateri. "Sunt foarte importante aceste intâlniri, în urma cărora să poată fi culese cât mai multe propuneri pertinente. Până pe 17 februarie, primim sugestiile tuturor celor interesaţi de sistemul de educaţie din România. Aceste propuneri vor fi analizate şi, după caz, introduse în Pachetul de Legi", a declarat ministrul Cristian Adomniţei.
Propunerile pot fi trimise la minister, fie pe adresa proiecte.legi@medc.edu.ro, fie prin poştă, la sediul instituţiei – strada General Berthelot, nr. 28-30. De asemenea, propunerile pot fi depuse la inspectoratele şcolare judeţene.

Ministrul Educatiei, Cristian Adomnitei, sustine ca profesorii apreciaza initiativa legislativa a ministerului privind cele trei proiecte de legi ale educatiei aflate in dezbatere publica, fiind multumiti in special pentru ca proiectele se bazeaza pe ideea descentralizarii sistemului de invatamant.

Ministrul a participat joi la dezbaterile privind proiectul de legi ale educatiei din judetele Mehedinti si Caras Severin.

Potrivit reprezentatilor ministerului, profesorii s-au aratat foarte interesati de modul in care se propune sa se realizeze titularizarea profesorilor si finantarea institutiilor de invatamant.

Statutul personalului didactic a reprezentat cea mai importanta tema de discutie in cadrul dezbaterii de la Caras Severin. Ministrul a informat ca la nivelul fiecarei institutii de invatamanat se va crea un post de director educativ, post pentru care vor putea participa pe langa profesorii din institutii si alte persoane, conform Newsin.

Ministerul Educatiei a initiat, la inceputului saptamanii, prin intermediul celor 42 de inspectorate scolare judetene si al municipiului Bucuresti, dezbaterea publica a proiectelor de legi ale educatiei, cu participarea ministrului Adomnitei.